有了这些问题，我们的记者随机观察到北京尤林学校的小学足球课，并采访了相关人员。一部分记者和居民记者还访问了Shijiazhuang和Chongqing，调查了一些学校足球发展。

一个问题

现在学校有统一的国家教科书吗？根据相同的标准和要求，足球技术水平是否需要足球技术水平？

Liu Hongyan（北京Yuying学校小学的教学服务中心副主任兼体育老师）：目前，我们没有统一和独立的足球课教科书。人类教育教科书中的足球课将有一个单位。会有，但不是连续的，因此不能构成一个完整的系统。我们的特定教学过程将是指一些足球教学书籍，例如在体育老师培训期间发行的一些教科书。这些教学书籍尚未正式出版并正在运行。

每个学校和学校的软件和硬件都大不相同，足球的发展也不同。目前，该国尚未发布统一要求。现在，我们主要培养学生的足球兴趣。尽最大努力提高自己的技能。

二

校园足球是否更多地关注技能的培养，并且没有涉及足球文化？

刘hongyan：否。校园足球的内容是足球文化，第二个是足球技能。例如，在玩游戏之前，我们将传达足球文化，例如球队的团队精神和艰苦的竞争。

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Shijiazhuang Xingzhi小学是一所新的小学，其“生活教育”是一所学校的概念。自2012年建立学校以来，学校就进行了校园足球活动。已经举办了各种相关课程和活动。在这里，足球不仅是儿童运动的一种方式，而且是作为一种文化精神走进年轻心的一种方式。学校举办了两个月的“足球文化节”。通过举办足球比赛，观看足球视频并绘制足球手的报纸，它鼓励孩子们参加足球活动，学习体育精神并提高团队的意识。

学校副校长张Yan认为，为了培养孩子对足球的兴趣，学校提高了足球在体育中的教学比率。

问题三

足球是男孩的“专利”？女子足球队平稳吗？

齐·鲍霍（北北京尤伊校学科的主任）：在体育课上，所有男性和女性同学都参加了足球课。此外，很少踢足球。随着足球课的发展，一个或两个女孩真的很喜欢一个课堂上的足球。但是，就像学校目前由学校开展的一系列足球联赛一样，参与者都是男孩。大多数女孩以前从未碰过足球。在足球方面，女孩仍然是一张白皮书。如何将足球穿透到女孩的心中也是一个话题，需要深入讨论。

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Shijiazhuang Nanwang小学女子足球队是Shijiazhuang唯一的小学女子足球队。现在有84名球员，最多有130多人的人。没有男子和女子团队，他们的实力就不会失去男子团队。但是，在结果的背后，他们也有许多未知的困难。 “大多数女孩对足球不太感兴趣。选择可以选择良好状况和足球的女孩并不容易。此外，由于传统概念的偏见，许多父母不了解如何乘女孩练习足球。在大多数情况下，女孩们没有办法练习足球。

四个问题

上足球课会影响文化课程吗？父母会支持孩子踢足球吗？

齐·鲍霍（Qi Baohai）：足球课的发展可以改善学生的身体健康。健康的身体是良好结果的保证。小学非常支持足球课程，但是在初中后，父母越来越少，因为面对进一步学习的学生的压力逐渐增加，孩子们必须减少锻炼并做更多的问题。

如果一些高质量的初中，高中和大学可以为足球特殊学生开设一个“绿色频道”，以便喜欢踢足球的好幼苗可以通过足球专业晋升为理想的高等教育机构，然后越来越多的父母将继续支持孩子参加比赛。

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作为赫比省最早的足球传统学校，Shijiazhuang City的第六二所中学自1950年代和1960年代以来就参加了各种国家足球比赛，并取得了良好的记录。但是，这是一所拥有深度足球的学校。由于调整了“责任权”，由于政策的过渡时期，校园足球的发展处于困境。

是什么使“快乐足球”不再快乐？研究压力。

尽管发展了小学足球，但许多学生将在学习压力后被迫终止训练，这导致足球人才训练的错。有时，体育老师会看到好的足球幼苗，但面对越来越重的学术压力，然后抽出时间让孩子参加额外的教学足球训练，大多数父母也一定会反对老师会阻碍它。尽管赫比省现在已经为足球专业的学生介绍了一些优惠的政策，但从当前情况开始，仍然有一些学生受益。

五个问题

学校是否存在场地和设备不足的问题？

齐·鲍霍（Qi Baohai）：对于北京尤林学校（Beijing Yuying School），场地和设备并不是一个大问题。目前，学校有两个或三个标准足球场，并且有特殊的足球资金用于玩游戏和设备。

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重庆东南部乌隆山的彭舒·米奥·图里县（Pengshui Miao Tujia Autonomous）县拥有220多所学校和110,000多名学生。其中，有74所乡村学校（教学网站）和5,000多名学生。由于它位于少数民族和遥远的贫困地区，因此教育和教学水平在该县尽头。在大力推广校园足球的那一刻，彭舒县将根据当地条件适应乡村校园足球，并实现山区儿童的足球梦想。

乡村学校（教学网站）经常占据一个小区域，甚至没有体面的游乐场，更不用说足球场了。基于此，彭舒县今年为17所学校增加了一座移动草坪，并且在足球课的操场上铺了铺装，因此它将被卷起，因此孩子们不必在干燥的土地上踢足球。

在场地上，您还需要播放基本设施。足球还可以，但是许多学校没有足够的资金来用于标准。乡村学校的老师使用当地的竹子和Ge Teng制定简单的目标，或者使用水泥砖制作带有水泥砖的简单足球墙来为学生练习步法。

问题6

校园足球学校中最关心的问题是什么？

Liu Hongyan：学生的安全问题是最重要的。这是最关心的学校和老师，这也是某些学校不敢开放足球课的主要原因。如果学生有意外伤害保险来保证和减少学校的责任，那么越来越多的学校敢于将足球促进校园。

问题7

学校足球课程最需要的支持是什么？

齐·鲍霍（Qi Baohai）：我们需要退休运动员等专业和经验丰富的教练，可以教授更多标准化的行动。目前的体育老师基本上是“全部 - 围攻球员”。